Creotab

FIRST TIME MANAGER

Trenerka biznesu wspierająca menedżerów w zakresie rozwoju kompetencji liderskich, efektywności osobistej i odporności psychicznej. Konsultantka działów Human Resource, certyfikowana konsultantka MTQ48, MTQPLUS i ILM72, coach zespołowy Action Learning, certyfikowany doradca Insights Discovery, asesorka Assessment Center i Development Center

DOŚWIADCZENIE

  • Szkoliła setki doświadczonych menedżerów oraz tych, którzy stawiają swoje pierwsze kroki na ścieżce lidera zespołu
  • Posiada kilkunastoletnie doświadczenie w obszarze związanym z rozwojem kompetencji w organizacjach jako HR Business Partner, HR Project Manager oraz Learning & Development Ekspert.
  • Od ponad dekady współpracuje z międzynarodowymi korporacjami oraz małymi i średnimi firmami jako konsultantka biznesu i HR, trenerka, asesorka AC/DC oraz coach
  • Zrealizowała kilkadziesiąt projektów: budowanie modeli kompetencji, tworzenie systemów ocen, ścieżek karier oraz wdrożenia kultury organizacyjnej w oparciu o zarządzanie przez wartości
  • Zaprojektowała i zrealizowała kilkadziesiąt programów rozwojowych dla menedżerów, talentów oraz osób wchodzących w skład zespołów sprzedaży, marketingu, logistycznych, IT, administracji oraz finansów.
  • Wprowadziła do wielu organizacji innowacyjne metody i narzędzia, takie jak coaching zespołowy metodą action learning, peer-mentoring, design thinking, diagnozę potencjału w oparciu o model zwinności adaptacyjnej.

KWALIFIKACJE

  • Magister socjologii w zakresie komunikacji społecznej i badań rynkowych.
  • Studia podyplomowe na Akademii Leona Koźmińskiego z zarządzania zasobami ludzkimi.
  • Trenerka umiejętności psychospołecznych.
  • Action Learning Coach (WIAL).
  • Doradca Insights Discovery DISC – certyfikat.
  • Konsultantka Odporności psychicznej – licencja MTQ.
  • Konsultantka Zintegrowanego Modelu Przywództwa ILM 72 – certyfikat.
  • Asesor w projektach Assesment i Development Centre.
  • Creative Skills for Innovation/ Design Thinking.

REFERENCJE

Agnieszka Romańska posiada wieloletnie doświadczenie w projektowaniu i realizacji programów związanych z rozwojem kompetencji dla osób na stanowiskach menedżerskich wszystkich szczebli. Prowadziła szkolenia, praktyczne warsztaty i sesje indywidualne w tym zakresie m.in. dla:

Innogy Polska S.A, Polska Spółka Gazownictwa, Veolia Energia Warszawa S.A., PKN Orlen, Bank Pekao S.A, CBB Call Center, Pekao Leasing, Centralny Dom Maklerski, Xelion, Skanska, Strabag Sp. z o.o,., Assa Abloy, , Nestle Nutrition Polska, DHL Express (Poland) Sp. z o.o. , Rodl&Partner Sp. z o.o., BPO Poland, Bidfood Farutex, Ericpol, Gazuno, Refsystem, AgroAlians, ConsultRisk, I.M.C. Engineering Poland Sp. z o.o., Centrum Medyczne Corten Medic, KONTEKST sp. z o. o., Mazowiecki Urząd Wojewódzki, , Carpol Sp. z.o.o., Zdrojowa Invest & Hotels, ZEISS Group, Betafence Sp. z o. o., American Heart of Poland S.A., Pfizer Polska, Takeda Pharma, L’Oreal Polska, Copuz,Hranipex Sp. z o.o., Orlen, Scanfil, Carrier Corporation, Burda Media, Instytut Łukasiewicza, Papaya Films, Abris Capital Partners, Volkswagen Polska, Bial-Mich Sp. z o.o., Deloitte, Ministerstwo Rozwoju i Technologii, Okręgowa Iza Lekarska w Warszawie, Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego, Polish Bread Village, Krajowa Szkoła Skarbowości, Jeronimo Martins Polska, PwC, Szybka Kolej Miejska w Warszawie, Wydawnictwo Kobiece, PKO Ubezpieczenia, Centrum Respo

PROGRAM WARSZTATU

Moduł 1: Wyzwania współczesnego lidera

  • Rola i odpowiedzialność menedżera – na wstępie uczestnicy dokonają analizy roli i zadań menedżera oraz zdefiniują: kim jest lider, jakie są kluczowe kompetencje lidera umożliwiające odpowiedź na potrzeby pracowników i organizacji
  • Kim jest skuteczny menedżer – kluczowe umiejętności menedżerskie: uczestnicy przy wsparciu trenera oraz udziale w ćwiczeniach pobudzających autorefleksję, dokonają samooceny swoich kompetencji liderskich w oparciu o model zwinności adaptacyjnej: określą swoje mocne strony oraz obszary do wzmocnienia
  • Uczestnicy dowiedzą się jak aktualne trendy w zarządzaniu zespołem wpływają na ich codzienną pracę z zespołem: dynamika zmian i niepewność (zarządzanie w rzeczywistości VUCA i BANI), pokolenie Z na rynku pracy (potrzeby i oczekiwania), zarządzanie różnorodnym zespołem pod względem wieku, płci, doświadczenia zawodowego i narodowości, bezpieczeństwo psychologiczne a efektywna realizacja zadań, trzy czynniki automotywacji wg. D.H. Pinka.

Moduł 2: Budowanie autorytetu lidera

  • Autorytet  lidera i jego fundamenty: jak budować i wzmacniać autorytet lidera? – uczestnicy otrzymają praktyczne wskazówki m.in. dla osób nowych w organizacji, osób przejmujących zarządzanie swoim zespołem, osób przejmujących zarządzanie zróżnicowanym zespołem pod względem doświadczenia zawodowego.
  • Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób komunikować oczekiwania menedżera i ustalać zasady współpracy z zespołem?
  • Sytuacje trudne: uczestnicy przeanalizują sytuacje, kiedy i  jak lider traci autorytet oraz otrzymają wskazówki co wtedy można zrobić?

Moduł 3: Skuteczny lider – skuteczny zespół

  • Uczestnicy dokonają autodiagnozy nawyków wspierających i obniżających efektywność osobistą.
  • Uczestnicy poznają metody i narzędzia wspierania efektywności osobistej bazujące na Personal Efficiency Program K.Gleesona oraz Getting Things Done D.Allena.
  • Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób zarządzać zadaniami i planować pracę, aby osiągnąć maksymalną skuteczność w zmieniających się dynamicznie warunkach w oparciu o zmodyfikowaną matrycę Eisenhowera w nowej odsłonie.

Moduł 4: Delegowanie i monitorowanie realizacji zadań

  • Uczestnicy zidentyfikują: jakie zadania i komu mogą delegować?
  • Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób zidentyfikować poziom kompetencji i zaangażowania oraz potrzeby i towarzyszące im emocje, motywacje pracowników, związane z realizacją danego zadania w oparciu o koncepcję rozwoju pracownika K.Blancharda.
  • Uczestnicy poznają zasady skutecznego delegowania zadań oraz poznają i przećwiczą w praktyce scenariusz rozmowy delegującej z pracownikiem.
  • Uczestnicy poznają zasady skutecznego monitorowania realizacji zadań, budującego zaangażowanie i oddającego odpowiedzialność za zadanie pracownikowi w oparciu o model GROW.
  • Uczestnicy dowiedzą się, jakie błędy w zakresie delegowania i monitorowania zadań  popełniają menedżerowie, jakie są ich konsekwencje oraz wypracują dobre praktyki w zakresie tych kluczowych działań menedżerskich.

Moduł 5: Motywująca i budująca zaangażowanie informacja zwrotna

  • Uczestnicy poznają i przećwiczą metody udzielania informacji zwrotnej w sposób motywujący do zmiany sposobu działania i większej efektywności, w oparciu o modele: UFO, FUKO, FKO i Feedforward; dowiedzą się w jakiej sytuacji stosować daną metodę, aby była adekwatna do sytuacji i skuteczna.
  • Uczestnicy poznają metodę WOOP, wspierającą prowadzenia rozmów zorientowanych na wsparcie pracowników w pokonywaniu trudności podczas realizacji zadań.
  • Uczestnicy poznają błędy najczęściej popełniane przez menedżerów podczas udzielania informacji zwrotnej, jakie są ich konsekwencje oraz wypracują dobre praktyki w zakresie feedbacku i wsparcia pracowników w trudnościach.
  • Uczestnicy poznają metody doceniania pracowników.

Moduł 6: Sytuacje trudne w zarządzaniu zespołem

  • Uczestnicy dowiedzą się, skąd wynikają trudności w udzielaniu i przyjmowaniu informacji zwrotnej: jak w konstruktywny sposób zarządzać emocjami własnymi i współpracowników? (model SARA i HEAR)
  • Uczestnicy poznają metody przełamywania oporu i konstruktywnego wspierania pracowników np. w sytuacji trudności w realizacji zadań, w obliczu presji czasu i celu, wobec nowego wyzwania itp.

Podsumowanie warsztatu

  • Uczestnicy przygotowują indywidualny plan działań rozwojowych w procesie adaptacji do roli menedżera/ lidera, bazując na matrycy CSS (Continue – Stop – Start): 1) określają, co robią dobrze i będą kontynuować?, 2) co robią niewłaściwie i zaprzestaną to wykonywać?, 3) co zaczną robić, aby wzmocnić swoją skuteczność w roli menedżera/lidera?

Indywidalne konsultacje online w niezależnie umówionym terminie (90 minut) – opcja w cenie 350 zł netto

Dodatkowo istnieje możliwość skorzystania z indywidualnej konsultacji 1:1 online. Podczas 90 minutowej sesji uczestnicy mają możliwość skupienia się na swoich aktualnych wyzwaniach i celach związanych z zarządzaniem zespołem i pełnieniem roli lidera. Sesja umożliwia głębsze zrozumienie własnych mocnych stron oraz obszarów do rozwoju, co usprawnia zastosowanie nabytej wiedzy w praktyce.

„Wiedza merytoryczna
i bardzo dużo praktyki.”

„Bardzo merytoryczne szkolenie, przedstawione

w prosty i atrakcyjny sposób.”

Wszystko się podobało

i wszystko będę wcielać
w życie.”

„Przyjazny sposób prowadzenia. Dużo ciekawych informacji.”


„Energia i wiedza prowadzącej, chęć pomocy
i dzielenia się wiedzą.”


„Żartowanie z uczestnikami
i luźna atmosfera.”

„Angażowanie grupy
i prowadzenie. Dużo ćwiczeń, zadań, konkrety.

„Mogliśmy omówić konkretne przypadki, wymienić się swoim doświadczeniem.”

„Było ciekawie, nie siedziałam znudzona, nie miałam kiedy odpłynąć ponieważ warsztaty przeplatane były zadaniami”

WIĘCEJ INFORMACJI NA TEMAT REALIZOWANYCH PROGRAMÓW
ROZWIJAJĄCYCH KOMPETENCJE MENEDŻERÓW
I ZESPOŁÓW ZNAJDZIESZ NA STRONIE: